La docencia es una profesi\u00f3n cuya especificidad se centra en la ense\u00f1anza, en tanto acci\u00f3n intencional y socialmente mediada para la transmisi\u00f3n de la cultura a las nuevas generaciones.<\/p>\n
Desde este lugar el docente se concibe como un agente estatal responsable de la b\u00fasqueda de diferentes y mejores formas de asegurar los aprendizajes de los alumnos, en tanto puente entre generaciones y entre \u00e9pocas y saberes , en tanto int\u00e9rprete y traductor entre vivencias y tiempos diferentes. \u201c S\u00f3lo hay posici\u00f3n de transmisi\u00f3n si confrontados a las apariencias de lo imposible no se deja de ser un creador de posibilidades. La educaci\u00f3n es el intento de activar un lugar, una falla, un pliegue donde la posibilidad de subjetivaci\u00f3n sea todav\u00eda ilegible (\u2026) La educaci\u00f3n consiste en examinar una situaci\u00f3n de imposibilidad contingente y en trabajar con todos los medios para transformarla..\u201d (Duschatzky; Corea, 2002).<\/p>\n
En estos tiempos la situaci\u00f3n educativa no est\u00e1 asegurada. Hay que producirla continuamente y a veces en condiciones extraordinariamente dificultosas. La escuela pensada desde este lugar intenta movilizar en el docente una posici\u00f3n de invenci\u00f3n, una posici\u00f3n de creaci\u00f3n singular entendida como la producci\u00f3n de formas in\u00e9ditas de habilitar el tiempo vivido, que torna necesario pensar los problemas – no negarlos- y fundamentalmente construir situaciones que nos modifiquen como sujetos – en lugar de ubicarnos en una posici\u00f3n de defensa de lo que ya no podemos sostener-. La docencia es un trabajo profesional institucionalizado, que se lleva a cabo en instituciones educativas, en el marco de la construcci\u00f3n colectiva de intereses p\u00fablicos, de aspiraciones compartidas y del derecho social a la educaci\u00f3n. Esta idea, en estos tiempos de fluidez, est\u00e1 asociada a un fuerte \u201cno saber\u201d : la escuela hoy ya no posee un saber a priori de las razones de su existencia, ni sobre los alumnos, ni de c\u00f3mo dar lugar a un proceso de aprendizaje. Esta condici\u00f3n requiere necesariamente aprender a habitar la escuela, a comprometerse con el colectivo de trabajo y con los requerimientos de un proceso educativo sin garantes.<\/p>\n
Cuando se agota el saber sobre una situaci\u00f3n emerge el pensar sobre ella. Este no saber aparece no ya como ignorancia sino como una condici\u00f3n \u00e9tica, como posibilidad. Una escuela que no guarda una imagen congelada de lo que es un alumno puede producir hip\u00f3tesis mucho m\u00e1s potentes. La escuela como sitio capaz de pensar y pensarse, no es una suma de individuos que s\u00f3lo realizan su tarea sino una experiencia de pensamiento conjunto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La docencia es una profesi\u00f3n cuya especificidad se centra en la ense\u00f1anza, en tanto acci\u00f3n intencional y socialmente mediada para la transmisi\u00f3n de la cultura a las nuevas generaciones. Desde este lugar el docente se concibe como un agente estatal responsable de la b\u00fasqueda de diferentes y mejores formas de asegurar los aprendizajes de los … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":666,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1142"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/666"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1142"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1142\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1340,"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1142\/revisions\/1340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifdbolson-rng.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1142"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}